SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

ACTIVIDAD 1

TALLER

PIEDAD RUBIO BUELVAS

CC 32.633.160

Barranquilla, Marzo 18-2015

EL INFORMACIONALISMO COMO CIMIENTO MATERIAL DE LA NUEVA SOCIEDAD

El boom de las redes sociales, surgidas gracias a la revolución tecnológica que estamos viviendo y de la cual no podemos sustraernos,  ha dado origen a este paradigma, conceptualizado por el señor Manuel Castells.

Esta palabra que ya es un concepto conocido en la instituciones educativas y es ampliamente consultada y estudiada a través de la WEB, aún no figura en el diccionario de la Real Academia Española, esto prueba que el avance que ejerce la tecnología en la sociedad afecta no solo las ciencias, la educación, la industria, el comercio, todos los ámbitos sociales, sino que contribuye al surgimiento de nuevas expresiones fonéticas de significado actual.

Entonces nos preguntamos qué significado tiene la palabra INFORMACINALISMO? Para averiguarlo podemos consultar a Google, automáticamente nos remite a la Wikipedia y otras páginas que hablan de los estudios y escritos del señor Manuel Castells.

El señor Castells compara el Informacionalismo con el Industrialismo que nació con la revolución industrial,  transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña dando origen a  transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad desde el neolítico.

Comparar estos dos fenómenos es acertadísimo, por supuesto son fenómenos sociales que se han  dado en épocas y entornos totalmente distantes pero que en ambos casos han dado origen a transformaciones sociales de gran impacto en toda la humanidad.

El informacionalismo ha dado origen a la estructura social en red,  en la que los individuos se relacionan prácticamente sin fronteras, en donde se comparte y se trasmiten ideas, se cultivan relaciones, se gestan negocios,  se adquieren  conocimientos, se establece la comunicación sin límites.

Entonces podemos decir que es imperativo conocer las nuevas herramientas tecnológicas porque no hacerlo equivaldría a ser un analfabeta cibernético, un marginado social del ciberespacio, de hecho los estados del mundo deben velar que sus ciudadanos tengan acceso al aprendizaje de las nuevas tecnologías para minimizar la brecha social que surge por la ausencia de estas herramientas en algunas culturas.

Las nuevas tecnologías son herramientas muy poderosas en todos los ámbitos sociales, ya sean científicos, industriales, empresariales, académicos, es aquí donde se hace evidente la importancia de que los educadores formen parte de esta nueva cultura apropiándose del conocimiento de las mismas y aplicándolas a la formación de sus estudiantes, contribuyendo al crecimiento académico  de una sociedad, en donde los estudiantes están obligados a conocer las herramientas que les permitan enfrentar las realidades cambiantes del entorno global para ser competitivos, desarrollando valores y destrezas  para comprender el uso racional de la tecnología.

Cita.- En palabras de Manuel Castells, «La Era de la Información» es nuestra era: {{cita|Es un periodo histórico caracterizado por una revolución tecnológica centrada en las tecnologías digitales de información y comunicación, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los ámbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha actividad. Es un proceso de transformación multidimensional que es a la vez incluyente y excluyente en función de los valores e intereses dominantes en cada proceso, en cada país y en cada organización social. Como todo proceso de transformación histórica, la era de la información no determina un curso único de la historia humana. Sus consecuencias, sus características dependen del poder de quienes se benefician en cada una de las múltiples opciones que se presentan a la voluntad humana.}- Tomado de Wikipedia.org.-